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《认识角》
《认识角》教学设计
资源作者：
zyh
资源来源：
浦口区泰山小学 余传洋
文件大小：
36352B
点击次数：
6928
下载次数：
82
资源简介：
1、认识常见的角，知道角各部分的名称，学会做角、画角。知道角有大小，会用重叠等方法比较角的大小。
2、经历从实际生活、实际操作中发现角、认识角的过程。培养学生的观察、想象、动手操作能力和抽象概括能力。
3、在学习活动中发展空间观念和形象思维，积累对数学的兴趣，增强与同学的交往、合作意识。
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