学科

编码

日期

活动地点

活动内容

参加人员

小学语文

11012006

2020年6月25日
星期四
8：30

南京市教学研究室

“字在语文”教学研讨系列活动（三）
暨统编版小学语文1-3年级新教材培训活动
1. 一下《小壁虎借尾巴》执教者：孙诗星 栖霞区实验小学
2. 二下《蜘蛛开店》执教者：张婉秋 溧水区第三小学
3. 二下《当世界年纪还小的时候》执教者：花卉 南京市莫愁湖小学
4. 三下《火烧云》执教者：丁亚萍 高淳区砖墙小学

各区相关教研员和骨干教师

11012005

2020年6月25日
星期四
8：30

南京市拉萨路小学

专题教研 统编版教材“略读课”教学研讨
1. 四年级 《芦花鞋》 待定
2. 四年级 《海的女儿》 待定
3. 五年级 《金字塔》 待定

小学语文教研员、部分骨干教师

小学数学

11022004

2020年6月23日
星期二
8：00

雨花台区教研室

研主题：探索基于“学”的教学设计转型——用好、用活教材资源，为学奠定基石。
活动形式：线上教研。
活动内容：①南京市雨花台区实验小学夏爱玉以二下《认识分米和毫米》为例；②南京市金地自在城成小学谢仕蓓以三下《认识几分之一（2）》为例；③南京市雨花外国语小学瞿庆亚以四下《乘法分配律》为例；④京市雨花外国语小学花神庙分校韩红以四下《三角形内角和》为例。

各区小学数学教研员及小学数学教师。

11022005

2020年6月30日
星期二
8：00

浦口区教研室

教研主题：探索基于“学”的教学设计转型——教学设计转型后的课堂实践
活动形式：线上教研。
活动内容：①浦口区江浦实验小学王长青以五上《用字母表示数》为例；②浦口实验学校华松以五上《平行四边形的面积》为例；③浦口区新世纪小学万舒以五下《解决问题的策略（例1）》为例；④浦口区行知小学洪碧君以六上《分数乘整数》为例。

各区小学数学教研员及小学数学教师。

小学科学

11042004

2020年7月2日
星期四
8：00

南京市琅琊路小学

南京市小学科学教研活动方案
（2019-2020学年度第二学期第21~14周（周四），2020年07月02日）
一、活动主题
科学探究中思维参与反思评价
二、活动内容
时间 课题/主题 形式 执教
/主讲 地点
8:30- 签到 曹严方
8：45-9：25 《声音的传播》 研究课 纪栋栋 示范
教室
9：35-10：15 《骨骼、肌肉的保健》 研究课 潘璐
10：30-11：00 《在科学探究中引导学生反思评价》 讲座 冯毅
11：00- 现场互动 沙龙研讨 专家点评 杨健 余建文等
三、注意事项

南京市及各区小学科学教研员、小学科学教师

小学道德与法治

11052003

2020年6月23日
星期二
8：30

南京市教研室

活动主题：小学道德与法治高年段教材解读与主题教学实践展示（二）
活动安排：
课例1：六下《多元文化 多样魅力》溧水区经济技术开发区小学 张群
课例2：六下《我们爱和平》 马台街小学 夏鹰

各区学科教研员及学科骨干教师

11052004

2020年6月23日
星期二
13：30

南京市教研室

活动主题：小学道德与法治低中年段教材解读与主题教学实践展示
活动安排：
课例1：四下《有多少浪费可避免》 孔梦越 高淳区淳溪中心小学
课例2：三下《生活离不开规则》 孙艺婧 附中仙小
课例3 一下《我们都是少先队员》 王梦宇 金陵中学龙湖分校小学部

各区教研员及学科骨干教师

小学美术

11082004

2020年6月29日
星期一
13：50

线上教研（方法见学科网）

危机与变革----后疫情期下小学美术课堂教学的优化整合
1．14：00—14:30《园林系列》 梁娟（南京市游府西街小学）
2.14:35—15:05《水墨画鸟》全艳珠（南京市石鼓路小学）
3.15:10—15:40《活用线上教学资源，提升线下教学质量》肖思远（南京市石鼓路小学）
4．15:40—16:10: 《危机与变革---后疫情期下小学美术课堂教学的优化整合》 廖哨兵 （南京市游府西街小学）
互动研讨、市教研员点评与指导

全市小学美术教师

11082005

2020年7月6日
星期一
13：20

腾讯会议号 449 948 227   密码：202007

“传承中华传统文化，提升美术教育内涵”
——南京市首届小学美术教育学术论坛
1：30—2:10 《承传统上元节日文化，展上元小学美术特色》张晓晨（南京市上元小学）点评：陈来如
2:10—2;50 《“传统·融合·传承”传统文化融合美术教育实践研究》张屹（南京市将军山小学副校长、南京教育学会美术专委会副秘书长），点评：徐健老师
2：50—3:00 《少儿趣学篆刻》首发式。李玉亮（南京市将军山小学）
3:00—3:30《“少儿趣学篆刻”的编著过程编撰综述》：李玉亮（南京市将军山小学）点评：刘小康
3:30—4:10 讲座《当下传统文化与融入校园美术教育的现状与思考》傅幼康
3.4:10—4:30 专家点评、工作布置。

南京市全体美术教师

小学信息技术

11092004

2020年6月28日
星期日
8：20

线上教研，具体安排详见学科网站

1．08:30—09:10 《聪明的小车之一——借助Scratch学习机器人巡线原理》，马童玲（南京市南化三小）
2．09:15—09:55 《聪明的小车之二——借助Scratch完成机器人巡线任务》，陆晗（南京市扬子第二小学）
3．10:00—10:40 《聪明的小车之三——Scratch机器人竞赛》 ，张宁（南京信息工程大学附属高新实验小学）
4．10:50—11:20 讲座：《以探究性教学促学生计算思维培养》，曹娟（南京市洪武北路小学）
5．11:20—11:40 交流点评

全市小学信息技术教师、小学信息技术教研员

小学综合实践

11112003

2020年6月23日
星期二
8：30

线上教研，具体安排详见学科网站

1. 08:30—08:35 活动开幕，校长致辞
2. 08:35—09:15 《状元娃起航——我的争创清单》 陈雯
3. 09:20—10:00 《状元娃行动——争创楹联小状元》 陈梅
4. 10:05—10:45 《状元娃追梦——我的职业规划》 毛莉莉
5．10:50—11:20 讲座：《小小状元郎，花开满庭芳》 吕燕
6. 11:20—11:40 交流点评

使用腾讯会议进行网络直播，活动当天上午8:00之前在全市小学综合实践活动教研员群发布会议号

幼儿教育

11122002

2020年6月22日
星期一
8：00

南京市栖霞区八卦洲幼儿园 线上教研

1、释放天性 拥抱自然——依托“户外体验场馆”建构园本课程的实践与思考
赵青 南京市栖霞区八卦洲幼儿园
2、 教研——成长与幸福的那一场美丽邂逅
蒋丽云 南京市栖霞区八卦洲幼儿园
3、 班本主题 “活珠子”活动的开展
唐闽 南京市栖霞区迈皋桥幼儿园
4、紧紧跟随，适度支持 ——幼儿园“阅读区”创设的点滴思考
陈静 鼓楼区天福园幼儿园

各区幼教教研员，骨干教师

11122003

2020年6月23日
星期二
2：00

南京市教学研究室 线上教研

指南解读专题讲座
1、讲座：日本东京幼儿教育之旅 盛瑾 南京市中华路幼儿园
2、讲座：取长补短 相得益彰——日本幼儿园参访感悟
王飞 栖霞区第一实验幼儿园
3、讲座：环境与幼儿的成长 张瑾萍 南京市高淳区新城幼儿园

各区幼教教研员，骨干教师

21122001

2020年6月30日
星期二
8：00

南京市教学研究室（线上教研）

1、讲座：游戏中关注儿童的学习品质 江宁区教学研究室 丁琪
2、讲座：儿童立场的班级环境创设 江宁区清水亭东路幼儿园 鲍庆
3、讲座：《基于幼儿身心发展的晨间体育活动实践研究》
南京市锁金幼儿园沈敏姿
4、讲座：学前教育本质及其实践》南京市玄武区教师发展中心 李静文

江宁区、玄武区幼儿园骨干教师

21122002

2020年7月3日
星期五
8：00

南京市教学研究室（线上教研）

1、讲座：成长——就是做更好的自己 溧水区实验幼儿园 魏雅丹
2、讲座：课程故事：《邂逅紫藤》 溧水区实验幼儿园 陈月香
3、讲座：大班图形组合数学活动的组织——以巡逻车活动为例
南京市太平巷幼儿园 金经
4、讲座：课程故事：让幼儿做自己生活的主人——新洗手池的故事
南京市太平巷幼儿园 邢雯

溧水区、秦淮区幼儿园骨干教师

11122004

2020年7月7日
星期二
8：00

南京市教学研究室（线上教研）

南京市幼儿园男教师联盟研讨活动
1、做一名“有趣”的幼儿教师 赵锐 南京市佳营幼儿园
2、做幼儿心灵的探究者 邹鲁峰 南京市秦淮区教师发展中心
3、幼教路上的独特风景——“免费男幼师”的矛盾与自觉
时立宇 南京市江宁区淳化中心幼儿园
4、男幼师的成长历程——我是男幼师 杨杰 南京市鼓楼幼儿园

各区幼儿园骨干教师

特殊教育

31132001

2020年6月25日
星期四
8：00

网络

《随班就读小学生学科学习评估手册》研制
讲座人 赵莉，学校南京市育智学校，讲座题目《“评估”将融合教育的探索引向更深处 》
讲座人 刘加芳，学校溧水区特殊教育学校，讲座题目《问融合教育之源，编数学评估手册》
讲座人 王霞 学校六合区金牛湖中心小学 讲座题目《Fun with English Fun with lesrning》

随班就读学校骨干教师