学科

编码

日期

活动地点

活动内容

参加人员

小学语文

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2025年2月27日
星期四
8：40

江浦实验小学

“发现汉字，强化语用，凸显实践”——暨“新课标 新教材 新课堂”系列研讨活动（一）
8:40—9:20 《3.我多想去看看》第一课时 朱丽涵（南京市浦口区实验学校）
9:30—10:10 《3.我多想去看看》第二课时 花 卉（南京市莫愁湖小学）
10:20—11：00 《学做汉字魔法师：浦口区一年级随堂语用本调研交流》 刘雅婧（南京市江浦实验小学）
《学做汉字魔法师：建邺区一年级随堂语用本调研交流》 胡劲草（南京师范大学附属中学新城小学南校区）
11:00-11:30 大家沙龙：
现场互动研讨暨活动小结 市教研员及执教区域教研员和老师

浦口区各小学语文教研组长及全体一、二年级语文老师。其他区域教研员带5位左右核心骨干老师参加活动。

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2025年2月27日
星期四
8：30

南京市中山小学

五老村小学芮爱萍《景阳冈》；
中山小学陈晓香《猴王出世》；
石鼓路小学程洁《快乐读书吧：读古典名著，品百味人生》；
秦淮区教师发展中心杨春艳《概念性视角：小学语文古典名著单元结构化教学的探索》

中高年段相关教研员，骨干教师

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2025年3月13日
星期四
8：20

南京市江宁未来科技城小学

“发现汉字，强化语用，凸显实践”—暨“新课标 新教材 新课堂”系列研讨活动（二）
1.《树和喜鹊》（第一课时）刘潇 南京市竹山小学
2.《树和喜鹊》（第二课时）卞千 南京市五老村小学
3.专题交流：《学做汉字魔法师：江宁区一年级随堂语用本调研交流》张城静南京市江宁未来科技城小学
4.专题交流：《学做汉字魔法师：秦淮区一年级随堂语用本调研交流》陆文君南京市五老村小学
5.大家沙龙：现场互动研讨暨活动小结 市教研员及执教区域教研员和老师

江宁区小学各校分管低年段语文教学领导、教研组长及一、二年级骨干教师。其他区域教研员带5位左右核心骨干老师参加活动。

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2025年3月13日
星期四
8：30

南京市太阳城小学

《匆匆》第一课时 濮馨馨（南京市金陵小学）
《那个星期天》第一课时 罗伟康（南师附中仙林小学）
习作指导《让真情自然流露》姚学谦（南京市晓庄学院附属小学）
习作评改《让真情自然流露》张丽（太阳城小学）

四至六年级小学语文教研员及各区域中高年段部分教师

小学数学

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2025年2月25日
星期二
8：30

南京市察哈尔路小学

“双新”背景下教学热点问题实践研究（四）
1.南京市察哈尔路小学 吴泱 《暖冬行动——梧桐树的新衣》
2.南京市琅琊路小学柳洲东路分校 吴含 《舌尖上的数学——营养午餐》
3.南京市游府西街小学 陈昊 《独弦琴里的数学秘密》
4.南京市鼓楼区教师发展中心 林红霞 《跨学科主题学习的区域实践理路》

1.各区负责3～6年级数学学科教研员； 2.各区3～6年级部分数学骨干教师。

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2025年2月25日
星期二
8：30

南京市长江路小学

小学数学新课标新教材新教学系列专题研讨第二场活动
1.分享：《“进位加法和退位减法”单元教材整体解读》主讲：王倩 南京师范大学附属小学
2.分享：《“进位加法和退位减法”单元教学实施建议》主讲：丁爱平 南京市长江路小学
3.分享：《新教材使用的问题调研与策略应对》主讲：谈莹 南京市长江路小学
4.分享：《“数与运算”单元整体教学的实践与思考》主讲：徐芳芳 南京市北京东路小学

各区负责第一学段教研员，各区担任小学第一学段教学的教研组长、备课组长或骨干教师15人。

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2025年3月11日
星期二
8：40

南京市瑞金路小学南校区（秦淮区大阳沟26号）报告厅

以问题驱动思考 促数据意识生长
——2025年春季南京市小学数学新教材系列培训第三场活动
1.研究课《按指定标准分类》执教：谢晨晨（南京市瑞金路小学）
2.研究课《根据问题分类收集整理数据》执教：夏 雨（南京市火瓦巷小学）
3.分享《问题引领 评价赋能——单元视角下数据意识的培养与评价新实践》汇报：俞海健
（南京市夫子庙小学）
4.分享《以问题驱动思考 促数据意识生长》 施颖婕（南京市瑞金路小学）

各区负责第一学段教研员，各区担任小学第一学段教学的教研组长、备课组长或骨干教师10人。

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2025年3月11日
星期二
8：30

南京市南站小学

“金陵好课堂”精品课展示（六）
1.南京市南站小学 周悦 《年、月、日》
2.南京市游府西街小学溧水分校 许祥薇 《认识面积》
3.南京市中华中学浦口雨山小学 周良明 《认识分数》
4.南京市成贤街小学 王欣 《确定位置》

1.各区负责3～6年级数学学科教研员； 2.各区3～6年级部分数学骨干教师。

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2025年3月18日
星期二
8：40

南京江北新区浦口实验小学 大华校区 二楼报告厅

传扬优秀珠算文化，启迪儿童智慧潜能
1.研究课：《加5、4、3、2、1的进位加》 高洁（南京江北新区浦口实验小学）
2.研究课：《进位加（1）》 何颖蕙（南京江北新区浦口实验小学）
3.研究课：《万以内的加法（不进位）》 邢丹（高淳区淳溪中心小学）
4.研究课：《认识100以内的数》陈业苗 （ 金陵中学龙湖分校小学）

1.南京市各区第一学段小学数学教研员 2.南京市各区珠心算实验学校代表3-4人

小学英语

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2025年3月13日
星期四
8：00

南京市高淳区漆桥中心小学

活动主题：基于主题意义探究的小学英语单元复习课的教学研讨
课题：
六年级下册Unit 2 Good habits (Revision) 孙一秀（高淳区漆桥中心小学）
五年级下册Unit 2 How do you come to school?(Revision) 赵燕清（南京市高淳区实验小学）
四年级下册Unit 3 My day (Revision) 肖婉青（南京市高淳区淳溪中心小学）
讲座：万亚莉（南京市鼓楼区教师发展中心）

高淳区相关教师

小学科学

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2025年3月13日
星期四
8：00

南京市力人学校

一、活动目的
运用AI助力教学评一致性的思维型教学设计，是一种将人工智能技术与教育理论深度融合的创新模式。它通过数据驱动、智能分析和动态反馈，有效解决传统教学中目标、活动、评价脱节的问题，促进高阶思维能力培养。本次活动旨在尝试通过智能技术实现教学评的动态一致性，不断提升学习者的思维品质。
二、活动主题
运用AI助力教学评一致性的思维型教学设计
1. 建立"教师-AI-学生"三元协同机制
2. 人机协同的课堂组织重构
3. 构建开放型智能教学资源生态
4. 实施数字化评价的实践探索
三、活动地点
南京市力人学校小学部（九家圩2号）
三、参加人员
各区教研员及教师8名，鼓楼区每校1-2名科学教师
五、活动安排：
时间 活动内容 执教者（主讲人）
9:00—9:40 公开课
五年级《生物的启示》 谢晨曦
鼓楼区第一中心小学
9:50—10:30 公开课
六年级《生物的栖息地》 阚莹莹
南京市莫愁新寓小学
10:40—11:00 主题沙龙
和AI一起创造性成长 南京市力学小学 科学组
11:00—11:20
11:20—12：00 专家点评 杨 健
南京市教学研究室

全市小学科学教师

小学道德与法治

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2025年3月11日
星期二
8：00

南京市溧水区状元坊小学

一、活动主题：用好新教材，打造好课堂
二、活动安排
1.课例1：《我们爱分享》第一课时 溧水区状元坊小学 刘碧苑
2.课例2：《请帮我一下》第一课时 南京市百家湖小学 王梦颖
3.课例3：《大家来合作》第一课时 金陵汇淳学校 王 蓉
4.讲座：《携手成长路：探寻“我们一起长大”的密码》 溧水区状元坊小学 张 鹏

溧水、江宁、高淳三区小学道德与法治学科教研员及骨干教师

小学音乐

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2025年2月27日
星期四
13：30

南京市琅琊路小学

“乐动琴键 和谐共创”
——南京市音乐教师教学技能（即兴弹唱）培训3
一、指导思想
为落实南京市“金陵好课堂”创新行动计划，提升南京市音乐教师的专业素养和实践能力，发挥骨干音乐教师的辐射引领作用。南京市教学研究室将开展一系列指向音乐教师教学技能提升的培训活动。
时间 活动内容 指导专家
1：30-3：30 专题讲座：音乐和声分析与即兴弹唱
主要内容：
1. 常用歌曲伴奏音型织体2/4 3/4 4/4 6/8 （快板、慢版）
2. 织体：“伴奏音型一”
3. 基础柱式和弦、节奏变化、和声扩展、双手配合、风格应用 郭薇
备注：参加培训人员需提前熟悉中小学音乐教材作品。

各区教师代表

小学体育

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2025年2月25日
星期二
13：30

南京市翠屏山小学

聚焦学科本质 创设学练真场境
赵艳 南京市翠屏山小学 《长凳上的体能派对》 四年级
包晓雪 南京市翠屏山小学 《翻滚吧！轮胎侠：体能大冒险》 五年级
朱明建 南京市江宁实验小学 《操控性技能：有趣的塑料袋》 二年级
谢家戎 南京市翠屏山小学 讲座：《以武健体，以趣育人——探索活力校园“开心一刻”的实践路径》

全体教师

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2025年3月11日
星期二
13：30

南京市南化第四小学

基于核心素养，回归儿童生活
常州市局前街小学 陆涛 《连续单脚跳与游戏》
南京市南化第四小学 卢元奇 《舞龙：绕8字》
常州市武进区湖塘桥实验小学 韩佳 《双脚跳与游戏》
常州市教育科学研究院 张勇卫 讲座：《基于大单元教学的小学体育课型分类设计》

全市教师

小学美术

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2025年3月10日
星期一
13：00

金陵汇淳学校

陶韵今风 美育新程
1.13:20—13:40 学校陶艺成果展示。
2.研究课：①13:45—14:30 《做做海洋生物》高洪乔（金陵汇淳学校）
②14:40—15:20 《罐和壶》杨醒慧（高淳区漆桥中心小学）
③15:30—16:10 《小泥人》周瑶函（高淳区固城中心小学）
16:10—16:40 《根植地方文化 以陶润心育美》，讲座教师：夏欣（金陵汇淳学校）
4.16:40—17:00 互动研讨地点：高淳区古柏街道双湖路150号金陵汇淳学校

南京市小学美术教师

小学信息科技

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2025年2月28日
星期五
8：30

南京市小行小学（南京市雨花台区小行路54号）

1．8：30-10：00 讲座《素养导向信息科技课程实施中的问题、方法和对策》，讲座教师：李锋（华东师范大学）地点：三楼报告厅
2. 研究课：
（1）10：10-10：50
三年级《即时的交流与分享》，授课教师：吴帆（南京市雨花台区实验小学善水湾分校）地点：三楼计算机教室2
四年级《数据的收集》，授课教师：曹轩（南京市东山小学）地点：三楼计算机教室3
（2）11：00-11：40
三年级《文明规范的互动交流》，授课教师：俞志强（南京致远外国语小学乐山路分校）地点：三楼计算机教室2
四年级《数据的整理》，授课教师：章文（南京市小行小学）地点：三楼计算机教室3
3. 11：40-12：00 研讨与交流，地点：三楼报告厅

各区小学信息科技学科教师、教研员

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2025年3月14日
星期五
8：30

南京市五老村小学（南京市文昌巷76号）

1. 8:40 — 9:20研究课 四年级《数据表达的多样化》，授课教师：张增艳 （南京市晓庄小学）
2. 9:30 — 10:10研究课 四年级《数据的图标呈现》，授课教师：王雅文（南京市五老村小学）
3. 10：20—11：00研究课 四年级《可视化方式助表达》，授课教师：何湘榕（南京市浦口区珠江小学）
4. 11:10——11:40教研情景剧《基于区域协同发展的小学信息科技项目化学习》 主讲人：黄斐

南京市小学信息科技教师、教研员

小学综合实践

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2025年2月28日
星期五
14：00

南京信息工程大学附属高新实验小学

1．14:20—15:00:研究课《班级博物馆小导游》，授课教师：殷俊（南京信息工程大学附属高新实验小学）
2. 15:15—15:55:研究课《AI玩转西游记》，授课教师：张燕妮（南京市瑞金路小学）
3. 16:00—16:25:教学沙龙：生成式人工智能驱动下问题解决的创新实践研究，（苏静名师工作室成员、陈洁名师工作室成员、吴和平名师工作室成员、江北新区部分骨干教师）
4. 16:30—16:50:微讲座：《人工智能时代与综合实践活动生成式课堂》，讲座人：吴和平（金陵汇淳学校）
5．16:50—17:00 交流点评

综合实践活动骨干教师，相关名师工作室成员、江北新区小学综合实践活动教师。欢迎各区综合实践活动教师、教研员参加

幼儿教育

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2025年2月27日
星期四
14：00

南京市教学研究室

1.讲座：游戏中”生成活动”的有效支持——以“银行”游戏为例
张海燕 南京市长江路小学幼儿园
2.讲座：“小小建构者”课程背景下建构游戏的实践路径
周丹 南京市江宁区上元幼儿园
3.讲座： 游戏中的儿童观察——3M观察法的利用与实践
陈路 南京市红梅幼儿园
4. 讲座：乡村幼儿园户外游戏的实践历程
赵青 南京市栖霞区八卦洲幼儿园

全市幼教骨干教师

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2025年3月18日
星期二
8：30

六合区雄州中心幼儿园

幼教三区联片活动
1.中班科学活动：《小灯泡亮起来》
执教：南京市鹤琴幼儿园  韩敏 
2.中班科学活动：《有趣的平衡》
执教：南京市栖霞区栖霞幼儿园 时晏婷
3.大班科学活动：《超能力吸管》   
执教：六合区雄州中心幼儿园 舒蓉
4.讲座：《聚焦科学探究，在游戏和活动中成长》
南京市建邺区教师发展中心 彭云

栖霞、六合、建邺三区教研员、园长、骨干教师等

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2025年3月20日
星期四
8：00

南京市溧水区实验幼儿园

1.大班语言活动：我爱妈妈 我爱爸爸（绘本阅读）经桂芳 溧水区实验幼儿园
2.讲座：聚焦关键经验的绘本教学活动设计与实施 杭路 溧水区教师发展中心

溧水区、高淳区、秦淮区幼教骨干教师

特殊教育

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2025年3月11日
星期二
8：00

南京市第三幼儿园

南京市特殊教育绘画与手工融合教研活动
1. 中班美术活动：泥塑——太湖石
南京市第三幼儿园 赵倩
2. 小班美术活动：盐画——蒲公英
南京市第三幼儿园 史文婷
3讲座：课程活动中美术游戏的运用策略
南京市第三幼儿园 马蕾

特教教研员，各培智学校教学副校长或主任，南京市特殊教育绘画与手工中心组成员

小学心理

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2025年3月13日
星期四
8：00

南京市栖霞区实验小学尧辰路校区

一、活动主题：激发潜能，成为更好的自己
二、活动安排
1.讲座《至善理念深耕心育 多元体系助力成长》 南京市栖霞区实验小学 魏辉
2.三年级《夸夸我自己》 南京市月苑第一小学 王若荷
3.五年级《我的自画像》 南京市鼓楼第一中心小学 邱夏琦
4.二年级《动手又动脑》 南京市栖霞区实验小学 张何雅婷

栖霞、鼓楼、玄武三区教研员及教师代表