全市召开2023级七年级学业质量监测工作专题会议
信息作者：教育质量监测中心
信息来源：教育质量监测中心
更新时间：2023年10月10日
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全市召开2023级七年级学业质量监测工作专题会议
为落实中共中央 国务院《关于新时代教育评价改革总体方案》的总体部署，切实贯彻教育部《国家义务教育质量监测方案（2021年修订版）》《义务教育评价指南》（教基〔2021〕3号）《关于加强义务教育考试管理的通知》（教基厅函〔2021〕34号）等文件关于“加强质量监测”的工作要求，不断完善义务教育质量监测制度，健全市区两级教育质量监测体系，加强基于课程标准教学和质量监测结果运用，有效促进全市义务教育优质均衡发展，南京市教学研究室质量监测中心计划于今年11月下旬开展全市2023级七年级学业质量监测工作。为规范、有序地做好本次质量监测工作，2023年10月8日，南京市教学研究室教育质量监测中心召开了全市2023级七年级学业质量监测专题工作会议，主要任务是部署全市七年级学业质量监测工作，统一思想认识，明确监测任务，了解监测流程，开展考务培训，落实学生监测基础信息采集要求。参加本次会议的人员有市教研室严必友主任，市教研室质量监测中心全体评价教研员，各区各区教师发展中心主任、分管质量监测主任、分管初中主任，区质量监测信息员。
会上，市教研室严必友主任针对本次质量监测组织工作，提出了四点意见。一是提高认识，增强推进质量监测工作的主动性和必要性；二是更新观念，全面理解开展教育质量监测的内在价值，要始终坚持“为了改进”的价值定位，始终坚持“科学循证”的改革理念，始终关注“学业负担”等热点问题；三是把准弱点，持续提高我市质量监测队伍的专业化水平；四是规范考务，强化质量监测考务组织的严密性和规范性。同时要求各区加强质量监测工作的宣传，引导学校和教师正确理解本次质量监测的目的意义，主要是着眼于教学诊断、问题归因、质量体检和教学改进，避免学校管理者和教师把质量监测片面地理解为一次全市的统考统测，切实为质量监测工作做到正本清源。
为规范本次质量监测工作的考务组织与实施，市教研室教育质量监测中心评价教研员丁玉祥老师围绕七年级学业质量监测的项目概况、考务组织进行了专题培训，明确了监测时间、科目、内容和阅卷组织要求，并建议各区教师发展中心落实“八个做好”，做好质量监测考务手册研读，做好考生答题卡填涂的训练，做好校内教师考务会的组织，做好各类考务材料的复核，做好监测试卷答题卡的保密，做好监测学科教研员的动员，做好区域性监测阅卷的支持，做好学科督查的人员保障，同时规避应付敷衍、患得患失、草木皆兵和惶恐焦虑等四种工作状态。
秦淮区教师发展中心教育质量监测中心李家隆主任结合本次质量监测的考务流程，从区级层面，围绕监测的组织与管理、考场编排、考后材料回收与报送和阅卷安排对参加会议的人员进行了针对性培训，为各区规范监测考务管理和过程实施提供了有益的方法示范和经验借鉴。
为确保监测学校全覆盖、学生全参与，针对本次监测学生、学校基础信息的采集与复核质量监测技术服务人员进行了现场技术培训，明确了监测基础信息采集的基本规范和完成时间。
本次质量监测专题工作会议的召开，不仅拉开了全市2023级七年级学业质量监测的工作序幕，而且强化了质量监测过程实施的规范性和严密性，统一了思想认识，规范了监测流程，明晰了日程安排，为高效、有序地做好全市2023级七年级学业质量监测工作奠定了扎实基础，为全市未来教育质量监测的常态化实施营造了良好的工作氛围。