2023年12月29日上午，“南京市物理学会2023年理事会会议暨初中物理跨学科实践主题学术研讨会”系列教学活动在南京市中华中学初中部举办，在南京市初中物理教研员许志老师、秦淮区物理教研员李梅老师的带领下，南京市各区中学物理教研员、全市初中物理教师、部分高中物理教师、南京物理学会理事现场观摩、共同学习。本次活动分为八、九年级两个会场分别进行，上课的两位老师教学设计各有特色，从实验角度突破创新，紧贴教材和新课标，充分锻炼学生的动手操作能力，努力践行跨学科实践活动的理念，积极落实“双减”政策。

       八年级物理会场由南京市教研室许志老师主持，来自南京市中华中学初中部的俞颖老师执教《探神奇魔术 明光学原理》。
       俞颖老师紧贴教材，从课本课后习题中的自行车尾灯和角反射器入手，通过两个平面镜的组合，发现多种角反射器的类型，利用角反射器的光路特点，构建物理模型，从“隐身”视频入手，引导学生通过科学推理“隐身”奥秘，通过科学论证搭建“隐身”装置，最后质疑创新提出改变角度是否影响“隐身”的效果。本节课融合了物理、数学等多门学科的知识，实现了跨学科教学实践。教师在课堂上借助问题串积极引导学生，通过课堂实践提高学生的动手操作能力，锻炼学生的科学思维。

       九年级物理会场由南京市秦淮教师发展中心李梅老师主持，来自南京市中华中学初中部的雷花老师执教《小电池 大学问》。
       雷花老师由教材习题导入，以环保小屋为抓手，从小电池之环保、原理、探密、制作和突破的活动线组织开展教学，指导学生探究水果电池电压大小的影响因素，科学探究后优化实验方案，制造能给小家电充电的“超能”水果电池，分享兴趣小组制作的卡通水果电池电子定时器，提升学生的实践和创新能力，再通过分析水果电池的优缺点，锻炼学生的思辨能力，提高学生的科学思维、培养学生敢于质疑的精神。

      两节实践活动课之后，许志老师和李梅老师分别对两节课进行了简要点评。许志老师指出跨学科实践课堂的教学设计一定要有抓手，否则“跨学科”就会流于形式；跨学科实践的评价也一定要有一个评价标准，因为跨学科实践类的课牵涉的知识比较广，内容跨度比较大。跨学科实践活动给孩子们带来的应该是“乐趣”，而给老师们带来的就应是“挑战”！希望年轻的老师们加快努力的脚步，争取将物理教学研究再往前推进一步！李梅老师指出，跨学科实践的提出不仅是理念发展的需要，而且是解决现实问题的需要；通过跨学科实践让学生从不同的学科起点跨界，形成跨领域的意识，能远距离地运用知识，这样我们才能更好地培养创新型人才。

       在两节跨学科实践课之后，南京理工大学物理学院教授、博士生导师陆瑞锋教授为老师们做了主题为《阿秒时间简史》的科普报告，简要介绍了激光技术的发展历史以及阿秒科学的最新研究进展。讲座分别从时间简史、阿秒、激光技术、高次谐波与阿秒光脉冲、固体高次谐波这四个方面展开，让在座的老师们对这个领域有了全新的认识和理解。

       在活动总结阶段，首先由中华中学初中部张业宏校长致欢迎词，其后南京物理学会的理事就本学年的工作做了全面总结，并对后续工作的开展提出了各项要求。本次活动的开展，得到秦淮区教师发展中心和中华中学初中部领导及全体师生的大力支持，在此表示衷心的感谢。