聚语文教研之力，促城乡教学共融
2025 年 5 月 19 日，南京市初中语文“城乡一体化联盟校初三复习教学”专题研讨活动在南京明道教育集团沿江中学举行。本次活动汇聚多位专家，旨在促进语文教学交流与提升。南京市教研室中学语文教研员袁源老师、浦口区初中语文教研员谭志刚老师、六合区教师发展中心语文研训员邓大鹏老师、江北新区初中语文教研员冯晔老师、南京市学科带头人汪文娟老师及沿江中学郭海军副校长出席活动。
活动伊始，龙袍中学的崔银瑞老师带来《读非连文本，探理解之秘——非连文本信息的领会与归纳》一课。崔老师紧密结合一模非连文本阅读题中的典型问题，针对性地为学生讲解答题思路。课堂上，她通过提问互动、案例对比的方式，帮助学生攻克信息提炼与归纳的难点，助力学生提升非连文本阅读能力，其清晰的教学结构与实用的方法指导获得师生们一致好评。
崔银瑞老师讲解学习方法
随后，沿江中学的汪洋老师执教《写好记叙文的开头》一课。针对学生 "开头平淡、缺乏吸引力" 的共性问题，汪老师先展示问题作文片段，引导学生分析，再对比学生优秀范例，归纳场景描写、设置悬念、情感共鸣三大策略。课堂上，她引导学生改写习作开头，通过小组互评与即时指导，让学生在实践中掌握“用画面营造氛围、以疑问引发好奇、借情感拉近距离”的写作方法，有效提升了学生记叙文开篇的构思能力。
汪洋老师指导学生写作
接着，南京市浦口区实验学校徐喆老师开设《分类探讨 例证求解——基于学业质量导向的思辨性阅读复习策略研究》讲座。她精准引用课标，明确教学方向；分类剖析真题，涵盖观点与材料联系、文本评价等类型，详细给出解题方法与作答要点。她的讲解深入浅出，为教师们提供了实用复习策略，赢得参会教师一致好评。
徐喆老师做讲座
之后，沿江中学詹红霞老师围绕初三语文复习策略展开微讲座。詹老师强调夯实基础，利用早读突破易错点；训练审题，明确题型指令以规范答题；关注学生状态，严抓学习习惯；分点答题争满分，巧设作业提兴趣；注重书写习惯培养，优化作文检测以攻克薄弱环节，为初三语文复习备考提供全面且有效的指导。
詹红霞老师分享复习教学经验
活动尾声，汪文娟老师做点评，她肯定了本次教研活动中的课程关注到学生对知识拓展与基础巩固的实际需求，学习单的使用助力教师整合教学资源、优化教学方法。她认为此次活动为教师们提供了宝贵的交流学习机会。袁源老师进行总结，她指出两节课都注重引导学生转换视角，以阅卷老师的身份进行评分，在这一过程中反思自身存在的问题，有效培养了学生的思维能力。同时，她着重强调了书写的重要性，指出规范书写是提升语文成绩不可忽视的关键环节。
汪文娟老师点评
袁源老师总结
此次教研活动通过课堂展示、讲座分享与专家指导，为城乡语文教师搭建了深度交流的平台，促进教学智慧碰撞，对推动城乡语文教学一体化、提升教学质量具有深远意义。