10月14日上午，由南京市教学研究室主办，玄武区教师发展中心与南京市第十三中学锁金分校联合承办的初中英语教研活动——“教育数字化转型专项研讨”成功举办。此次活动旨在深入探讨教育数字化转型的现状与未来，分享数字技术在教学中的创新应用，推动我市教育事业的持续高质量发展。

       活动在一片热烈的氛围中拉开帷幕。首先，南京市第十三中学锁金分校的金晶老师为大家带来了一节生动有趣的数字技术融合阅读课。在这节课中，金老师运用了先进的 VR 空间技术、智能高效的 AI 人工智能助手以及充满科技感的 AI 数字人技术。课堂伊始，生动的导入情境瞬间吸引了学生们的注意力。整堂课上，学生们热情洋溢，积极参与，展现出了极高的课堂参与度。而在作业设计方面，金老师同样独具匠心地融合了信息技术，使得学生之间的分享变得更为便利快捷。数字技术的使用，有效地帮助学生准确理解文章内容、深入领会文章内涵，也极大地促进了学生课堂思维的拓展。师生之间的互动更加丰富多样，课堂氛围更加活跃热烈，共同创造出了一个充满智慧与创新的教学空间。

       紧接着，来自南京市第十三中学锁金分校的杨明萱老师为大家带来了题为“1+X数字智慧课堂在初中英语教学中的运用（以写作为例）”的专题讲座。杨老师构建了以希沃白板为依托，多种数字技术赋能的“1+X数字智慧课堂”，并详细介绍了其在初中英语写作教学中的应用。她指出，通过数字技术的赋能，教师可以更加精准地掌握学生的学习情况，为学生提供个性化的指导和反馈。同时，数字技术还能为学生创造更加丰富的写作情境，激发他们的写作灵感，提高写作水平。杨老师的讲座内容丰富、实用性强，受到了与会教师的一致好评。

       随后，来自南京市宏运中学的何田田老师为大家带来了“数智赋能，探索英语教学新路径”的专题讲座。何老师从教育数智化的内涵出发，深入剖析了当前教育数字化转型的背景、意义与挑战。她强调，教育数智化不仅仅是技术的升级，更是教育理念的革新。通过数智化转型，我们可以实现教育资源的优化配置，提高教育教学的质量和效率。同时，何老师还细致地介绍了金陵微校软件的使用技能，并借助一节精彩的课例，让与会教师更加直观地感受到了数智化转型为教学带来的变革。

       在讲座结束后，南京市初中英语教研员马黎老师对今天的分享内容进行了精彩的点评。她指出，此次活动不仅展示了数字技术在教学中的创新应用，更体现了教师们对教育数字化转型的积极探索和实践。马老师鼓励大家要继续深化对教育数字化转型的认识，不断创新教学方法和手段，为学生提供更加优质的教育服务。

       多位与会教师也积极分享了自己的听课感受和实践经验。她们表示，通过此次活动，不仅学到了很多实用的数字教学技能，还深刻认识到了教育数字化转型的重要性和紧迫性。她们也分享了各校在教育数字化转型上作出的多种实践。老师们纷纷表示，今后各区各校将继续努力，为推动我市教育数字化转型注入全新动力。

       展望未来，随着人工智能、大数据等前沿技术的不断成熟与广泛应用，数字教育将引领英语教学进入一个全新的发展阶段。在这个时代，英语学科的教学将不再局限于传统的听说读写，而是借助数字技术，实现多维度、多模态的语言学习，为学生提供更加丰富、生动、互动的学习体验。
       让我们携手并进，共同迎接这个充满希望的数字教育新时代，用科技的力量点亮英语教学的未来，让教育的光芒照亮每一个孩子的成长之路！