——南京市2021届高三化学备课组长暑期研训纪实

2020年8月29日南京市高三化学备课组长集中研训在南京市中华中学举行。本次研训由市教研员刘江田老师主持，邀请了南京师范大学任红艳教授、南京大学吴琳教授做专题讲座，第三高级中学经志俊老师、南京外校陈懿老师、金陵中学王海富老师、雨花台中学邱荣老师、高淳高级中学孙永辉老师以及溧水高级中学吴翀云老师与大家分享了2020届高三专题复习的经验与成果。

任红艳教授就核心素养视域下的高三化学教学策略，如何开展复习教学？什么才是思维教学？如何实现高效教学？和与会老师展开介绍与交流。她强调教师进行文献资料研究的重要性，建议在日常教学中注意精心设计、充分发挥结构化教学和思维模型教学的重要作用。

吴教授从高考有机题阅卷典型错误入手分析，针对答题中的主要问题，提出有机化学学习的基本原则，以及学习的三个主要阶段。指出有机化学学习过程不可“以偏概全”，亦不是“非黑即白”，需要将各部分知识“融会贯通”，有机地结合起来，综合运用，培养学生分析问题、解决问题的能力。

经志俊老师就基于化学反应原理的探究问题的解决策略与大家做了经验交流。经老师就近五年第20题的重要考点进行了详细的分析与统计，总结出命题规律，通过原题再现分析，聚焦问题、匹配信息、证据推理，帮助考生解决问题建构了可操作的思维模型。

陈懿老师和大家一起分享了2021年高考考试依据--《普通高中化学课程标准（2017版）》中关于元素化合物的教学要求，归纳近五年江苏高考第16题的命题特点和考查规律。在高三一轮复习方面，陈老师建议理论指导复习、知识梳理与专题提升相结合、质疑练习和讲评的质量。

王海富老师就《有机化学基础》、《物质结构与性质》两个专题的考点分析与复习策略与大家做了经验交流。王老师就近五年有机化学和物质结构的重要考点进行了详细的分析与统计，分享了金中复习中好的做法，给出了2021届高三有机复习的建议：强调定位的精准、采取一轮夯实、二轮整合、三轮盯人的复习建议。

邱荣老师详细分析了近六年来江苏高考单选和计算题的考点、考法，并给出了合理的复习建议。她建议：要重视课本、夯实基础，注意知识的完整性；专项练习要精选多练，重视讲评的质量和有效性；关注临界生、加强个辅；化学计算中重视化学思想的渗透、建立解题的思维模型。

孙永辉老师以“洞悉学情、精准施策”为题，就不定项选择题和实验复习的关键问题与老师们做了交流。与大家分享了高淳高级中学复习过程中的好的做法，列举了很多真实的案例，很有借鉴意义。详细统计了近几年江苏高考化学本专题的命题特点、并从调查学情、研究高考、建立模型等几方面就解决问题的策略做了分析，给出有效的复习建议。此外、孙老师还对新高考的前景做了展望。

吴翀云老师以“宏微结合 师生共建”为题，为大家介绍了高淳高级中学复习中的细致化做法。以一二三轮复习时间轴为主线，注意科学安排，重视记忆规律，及时总结构建，密切关注学情，建立学习小组，形成个性方案，实现师生共建等多个维度分享了她今年所带班级取得优异成绩的宝贵经验，让在座同行受益匪浅。

刘江田老师最后对今天的培训作了要点总结。再次强调在高三复习过程中应聚焦核心素养，注重培养学生分析问题、独立思考问题的能力。老师们应多研究近几年高考真题，对照《考试说明》，提高复习的精准度，切实提高复习效率。刘老师还就新高考元年的复习注意事项给大家做了指导。最后对2021届高三复习计划的制定、复习资料的编写要求、教研活动的安排进行了布置。