向标而行 共研教学——江宁、溧水、高淳三区初中生物学联片教研
信息作者：于新惠 张甜
信息来源：南京东山外国语学校
更新时间：2023年3月23日
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向标而行 共研教学
——江宁、溧水、高淳三区初中生物学联片教研
初春的严寒抵挡不住学习的热情，遥远的路途阻挡不住向标而行、共研教学的步伐。为了提升生物学科的教研品质，提高生物学科的教学质量，把新课标的精神要求落实到教学实践中，落实立德树人根本任务，培养学生核心素养。2023年3月21日下午，“江宁、溧水、高淳三区初中生物学科联片教研活动”在南京东山外国语学校隆重举行，来自江宁、溧水、高淳三区的76名初中生物学教师参加了本次活动。
会议手册和会议安排
本次活动包括研究课展示、研究课点评和专题讲座三个阶段。
活动第一阶段，来自南京东山外国语学校的王婷老师开设了研究课“人体和外界环境的气体交换”。王老师结合新课标的要求，围绕教学目标开展课堂教学。通过创新情境，引入新课；通过模拟实验，引导学生自主建构呼吸道概念；通过小组讨论，解决真实情境中的生物学问题。运用自制教具、传感器等突破呼吸运动的难点，实现跨学科教学。整个课堂充分体现以学生为主体，课堂气氛活跃，精彩纷呈。
王婷老师研究课进行中
高淳区第一中学的张晓兰老师随后开设了题为“生物的遗传和变异”的研究课。张老师精心创设“赵本山及其子女”的情境，贯穿课堂，教学环节紧紧相扣。在教学中张老师以问题作为切入点，引发学生深入思考和探究。复习课中讲练结合，注重解法，边复习边巩固。课堂上张老师面带微笑，教态自然，充分调动学生学习积极性，师生互动十分融洽，学生们沉浸在深度学习的快乐之中。
张晓兰老师研究课进行中
活动第二阶段，由江宁区生物教研员王良成老师主持，溧水区明觉初级中学杨霞老师对两节课进行深度点评。杨老师从新课标落实、教学理念、教学活动开展、目标达成对两位教师的研究课做了客观的、专业的评价，提升我们对学科教学的理解。杨老师的点评深入浅出，客观具体，让上课老师茅塞顿开，也让听课教师受益匪浅。
王良成老师主持
杨霞老师点评中
活动第三阶段，南京市教学研究室孙传友老师给大家带来了题为《浅谈技术对生物教学的影响》的专题讲座，孙老师从技术对教学的影响这一角度出发，强调课堂要做到：学为中心、为学而教、互动生成从而保护和激发学生的学习兴趣，开展项目化教学从而实现有意义的学习，并结合两节课阐述了大单元教学的内涵。
孙传友老师讲座中
随后南京东山外国语学校教务处主任杨善明老师从教研组建设、队伍建设、学科教学、学科竞赛、学生活动、校本课程建设等方面介绍了南京东山外国语学校校本教研的经验，让与会教师感到南京东山外国语学校校本教研硕果累累，南京东山外国语学校校本教研的经验可学可行。
杨善明老师讲座中
在南京东山外国语学校郭晓倩校长的亲自关心下，在南京东山外国语学校师生全力支持下，在江宁溧水高淳三区教研室的通力合作下，江宁区教学研究室协同南京东山外国语学校精心组织，细致安排，使得本次活动顺利开展，圆满结束。
本次活动中，精彩的课堂、精准的评课、高端的引领、实践的经验为我们奉献了丰盛的学科大餐，让教师们学有榜样，收获满满。相信三区的教师会以此活动为契机，努力开展教学研究，不断提升个人教学质量、学校的教学质量、本区的教学质量，各自向着更高的目标继续前行，共同推动南京市初中生物学教学质量再提升！