立德树人,携手同行,思维碰撞,交流成长
——记初中历史学科栖霞、玄武、高淳、江宁联片教研活动
2017年11月2日上午,深秋的暖阳下,南京市第一中学马群分校迎来了栖霞、玄武、高淳、江宁四区一百多位初中历史教师,开展以“立德树人的根本任务与学科教育功能融合”为主题的联片教研活动。参加本次教研活动的历史研训员有高淳区的沙志援老师、栖霞区的季静仪老师。
此次联片教研活动采用“同课异构”的活动形式,以“初中历史学科部编教材课堂教学研究”为落脚点,分别在七年级和八年级各开了两节研究课。江宁区上元中学杨阳老师和高淳区漆桥中学杨帆老师进行七年级上册第11课《西汉建立和“文景之治”》的教学,南京市第九初级中学朱光龙老师和南京一中马群分校凃晓娴老师进行八年级上册第14课《中国共产党诞生》的教学。
课后,四位开课教师分享了他们的教学思路和备课感想,他们提到备课中遇到的困惑激起了许多老师的共鸣。点评老师的发言解惑着大家教学中的问题。玄武区弘光中学姚丽娟老师点评了杨阳、杨帆二位老师的教学,两位青年老师的课堂教学反映出他们充分认识课堂教学中师生互动的重要性,积极调动课堂学习气氛;杨阳老师比较注重秦汉历史的比较和知识点的归纳,授课过程更为理性,总结中国治世的特点是本课亮点;而杨帆老师更注重历史的连贯性,用丰富的故事、对话、图片等方式补充历史细节,授课过程更为感性。高淳区历史学科研训员沙志援老师就朱光龙和凃晓娴两位教师的授课进行点评,沙志援老师用循循善诱、水到渠成、化繁为简、前后呼应概括了朱光龙老师作为成熟教师的教学风格;而一中马群分校青年教师凃晓娴老师以刚刚召开的十九大导入,很好的结合了时政,教学中学案和课堂教学有机结合,充分利用教材,关注课堂师生共同成长的互动性,整个教学过程中采用图片,视频,文字,情景剧、小组讨论等多种形式,注重学生的体验、参与与探究,凸显历史学科“立德树人根本任务”,体现了历史学科的教育功能。
本次联片教研活动在栖霞区研训员季静仪老师的组织下,以课例研讨为抓手,将“立德树人的根本任务”与学科教学有机融合,落实“以学定教,用教材教”的教育理念,有利于提升历史教研活动的品质。

第九初级中学朱光龙老师在上课

高淳区研训员沙志援历史在点评

漆桥中学杨帆老师在上课

上元中学杨阳老师在上课

师生们认真听课

玄武区弘光中学姚丽娟老师在点评

一中马群分校凃晓娴老师在上课