铭记历史捍卫和平
——记《南京大屠杀死难者国家公祭读本》市级示范课展示活动
2017年是南京大屠杀惨案发生80周年。在第四个南京大屠杀死难者国家公祭日即将到来之际，12月8日下午，由南京市教育局主办、市教研室和金陵中学河西分校承办的《南京大屠杀死难者国家公祭读本》市级示范课展示活动在金陵中学河西分校举行，全市中小学300余名教师现场观摩了此次活动。
本次示范课展示活动分三个学段进行。南京市钓鱼台小学缪青校长执教小学版读本《血火记忆》。缪老师基于学情，选择了适合儿童阅读的故事、视频等材料，让学生了解并铭记那段屈辱的历史。最后在《让世界充满爱》的歌声中，每位同学都写下了自己的和平祈愿并贴在祈愿板上。课堂氛围好，极具震撼力。
初中版读本《历史真相》由南京三中文昌初级中学的李静老师执教。李老师依据读本中的大量资料，指导学生通过对历史资料的阅读与分析，了解历史真相。同时，李老师充分运用了本次展示活动的承办方金陵中学丰富的校史资源，组织学生在课外探究的基础上，课堂展示了校史中有关威尔逊、金中校友、南京安全区等大量资料，以及幸存者证言，进一步揭露了历史真相。李老师的教学还关注现实，如南京大屠杀档案成功入选世界记忆名录、美国加州威尔逊纪念碑落成、南京学生和平宣言等，帮助学生感受、体验了“忆城史，记国殇；思教训，图振兴；祈和平，创未来”的家国情怀。充分激发了学生历史学习，在学习中发现家乡的历史，发现生活中的历史。
中华中学卞姗姗老师执教了高中版读本展示课《为了不能忘却的纪念》。卞老师运用大量史料，通过层层设问引发学生思考，并在史料分析中引导学生认识：不能忘却侵华日军犯下的暴行，不能忘却国际友人的救援，以及不能忘却现在仍存在的日本右翼势力对历史的抵赖。引发学生的警示思考。
展示课后，南京市教研室历史教研员袁廷虎老师做了精彩点评。袁老师首先对三位老师精彩成功的展示课予以了高度肯定，认为三节课充分体现了不同学段读本教学的要求。三位老师均围绕“铭记历史，珍爱和平”主题展开教学，积极引导学生思考探究，三位老师的教学极具感染力。同时，三节课又各具特色：小学版课程学生参与度高。初中版教学充分挖掘读本内容，了解真相，记录真相，认知真相。高中版教学则进一步强调了史料实证意识。
最后，袁老师对《南京大屠杀死难者国家公祭读本》的教学提出了明确的要求。他希望在认真开展国家公祭读本教学活动、积极指导学生参与国家公祭活动的基础上，把南京大屠杀死难者国家公祭活动上升到民族记忆的高度、把对30万遇难同胞的深切缅怀和对那段灾难历史的深刻反思，内化为国人传承家国情怀的自觉追求，成为中华民族伟大复兴的不竭动力。