南京“学习历程案”项目、北京“学习路径与进阶”项目合作教研
（南京主场）
活动地点：南京市五老村小学
活动时间：每天8：20 — 15：30
参与人员：南京市“学习历程案”项目学校；北京“学习路径与进阶”项目学校数学教师
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日期
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学校
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教师
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选用年级
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课题
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4月23日
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南京：五老村小学
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郭文静
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二
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认识角
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南京：瑞金路小学
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谢志珺
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三
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认识分数
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南京：金陵汇文学校
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吴其林
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四
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解决问题的策略
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南京：芳草园小学
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张缅
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四
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确定位置
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南京：高淳区漆桥小学
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陈天福
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五
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圆的认识
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南京：秦淮第一中心小学
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黄洁
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五
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和的奇偶性
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南京市教学研究室
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朱宇辉
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“学习历程案”的设计
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北京师范大学
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张春莉
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学习的路径与进阶
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4月24日
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北京：大兴第五小学
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张苗
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三
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面积和面积单位
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北京：通州区潞河附属
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李双梅
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三
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平行与相交
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北京：建华实验学校
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张锦玉
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三
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轴对称图形
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北京：中关村第三小学
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曲佳蓝
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四
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用字母表示数
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北京：顺义区石园小学
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张宇朋
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五
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分数的意义
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