南京市幼儿园课程基地开放与研讨活动 2025、5、15（周四）
大班综合活动：小壁虎借尾巴 地点：南京市北京东路小学附属幼儿园
执教： 龚梦缘 南京市北京东路小学附属幼儿园
活动目标
1.拓展关于动物尾巴的特征、功能等认知经验，并用自己的语言清楚表达。
2.借助豆包语音搜索，提取动物尾巴的信息，用摄像的方式进行记录。
3.能注意倾听教师、同伴的发言，玩猜尾巴的游戏。
活动准备
1. 经验准备：阅读过绘本《小壁虎借尾巴》部分内容；有操作过豆包app和摄录的经验。
2. 材料准备：人手一条已连接耳机的平板；视频2段；动物卡片（马、狗、袋鼠、燕子）若干。
活动过程
一、欣赏《借尾巴》故事视频，引出“猜尾巴”的游戏
1.播放师幼共同录制的《借尾巴》故事视频，提取已有故事情节。
2.出示教师录制的“猜尾巴”视频，玩“老师说幼儿猜”的游戏。
教师：请您仔细听、猜一猜“是谁的尾巴”
3. 用问题互动交流：
（1）明确讲述内容：不说出动物名称，要讲述动物尾巴的特征和功能。
（2）理解制作使用的工具app：了解动物尾巴用豆包，制作视频用照相机
二、幼儿自主探索操作“幼儿说大家猜”
1.幼儿第一次自主搜索8分钟
2.集体交流讨论：明确制作标准和分享经验。
3.幼儿再次自主操作5分钟完善录制内容。
4.集体交流评价讲述的内容和语言表达的情况。
三、幼儿拿着平板请客人老师玩“猜尾巴”的游戏。