“语”你一起 “阅”出智慧 “读”出精彩——记南京市语言教研组在雨花台区开展教研活动
信息作者：市语言教研组
信息来源：幼教
更新时间：2024年3月27日
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“语”你一起 “阅”出智慧 “读”出精彩
——记南京市语言教研组在雨花台区开展教研活动
春之美，在于萌动与勃发；
育之美，在于共研与提升。
每一次的相遇，都是喜悦的遇见；
每一次的研讨，都是为了集聚更好的力量。
风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽，为更好地探究早期阅读的有效策略和路径，2024年3月20日南京市语言教研组在雨花台区普幼集团•安德门园部开展了主题为“‘语’你一起、‘阅’出智慧、‘读’出精彩”的教研活动。
活动伊始，南京市语言组组长李雅琴解析了本学期南京市语言组的工作计划和要求。接着，雨花台区教师发展中心幼教教研员刘燕青致欢迎辞，并对雨花台区语言教研组本学期的教研活动提出建议和期待。
接着进行了经验分享和活动观摩。雨花台实验幼儿园许银萍老师带来课程故事分享《“剧”里看花》。许老师从“剧本——角色——道具——排练及演出”四个方面全面介绍了幼儿自主探索、大胆实践绘本的探究历程。 雨花台实验幼儿园的陈美娣老师带来了大班早期阅读活动《天生一对》，通过引导幼儿从多视角对比分析，感受长颈鹿和鳄鱼间的默契与信任，从而获得对“天生一对”更深刻的意义理解。南京师范大学附属小学实验幼儿园的陈飞老师带来了小班早期阅读活动《好喝的汤》，陈老师适时的等待、有效的提问、巧妙的质疑，环节环环相扣，并渗透数学、健康等领域内容，让幼儿经验不断进阶。普幼集团•安德门园部的朱琪老师带来了小班早期阅读活动《多多什么都爱吃》。活动中，朱老师通过情景表演、动画呈现等多种方式引导幼儿参与故事讲述，启发幼儿运用重复的句式进行表达，最后朱老师借助真实的蔬菜食物，将阅读与生活结合，带领幼儿再次回顾绘本情节、内容，丰富幼儿的阅读经验。集体教学活动结束后，现场老师们围绕“三节早期阅读活动的核心经验、教师采取了哪些促进幼儿主动学习与发展的策略”等话题进行讨论。
活动最后，南京市语言组组长陈薇薇针对本次市、区语言组联动教研活动进行总结，对本次教研活动中的课程故事分享及三节集体活动表示肯定并提出建议，同时强调在运用绘本开展早期阅读的时候教师一定要把握核心内容，对幼儿当下的经验进行合理的分析，建议老师们在绘本情节线索、情感线索、价值观三者之间搭建桥梁，运用多种策略有效地开展绘本阅读活动。
“石本无火，相击而进灵光，水本无华，相荡乃成涟漪。”本次教研活动既为教师提供了学习的平台，又为大家互学互助、交流研讨创造了机会，希望老师们能借助本次教研契机，充分挖掘绘本资源，开展丰富多彩的早期阅读活动。