四月，携一抹绿意同行，赴一场春日之约。为更好地贯彻落实《纲要》《指南》等文件精神，不断增强区域之间的共研互通，优质资源的辐射引领，2024年4月2日上午，南京市鼓楼区送教送研到江北新区教研活动在江北新区小红花幼儿园顺利开展。南京市教研室幼教教研员刘萍老师、鼓楼区教师发展中心鲁艺主任、江北新区教育发展中心小幼部副部长徐海芳、教研员金琴华、丁宇清老师及两区的园长、骨干教师100余人参与本次教研活动。

       活动伊始，教师参观了小红花幼儿园的园所与班级环境，观摩了幼儿自主、愉悦的晨间体锻与游戏活动，随后集中观摩三节教学活动。
       南京市宝善幼儿园李泽鹏老师执教了中班体育《小猴学本领》，活动中幼儿通过手脚爬的方式“穿过森林打妖怪”，借助绳子的高度感知手脚着地、腿稍屈膝协调向前爬的动作和方法，环节紧凑，运动量充足，幼儿在挑战中感受手脚并用、膝盖不着地爬行的乐趣，幼儿体能得以充分锻炼。

       接着，南京江北新区小红花幼儿园张薇巍老师执教小班语言《看图讲述—阿嚏》。张老师结合小班幼儿的兴趣与年龄特点，通过让幼儿多通道参与，幼儿在找耳朵的趣味游戏情境中，乐于观察图片线索，在宽松、愉悦的氛围中，积极、主动地猜测与表达，师幼有效互动，帮助幼儿获得经验生长。

       第三节教学活动由南京市第三幼儿园许静老师带来大班数学—小小摄影师，许老师从幼儿实际生活经验出发，利用丰富的图片资源，巧妙运用椅子等多种教具，设置三种层级的挑战任务，促进大班幼儿对空间方位的感知，幼儿沉浸其中，敢于挑战，兴趣浓厚。

       随后，南京市于家巷幼儿园的奚蓓园长带来讲座《基于“和”文化的园本课程建设》。奚园长围绕园所文化中的课程发展的脉络进行分享，一个“和”字既包含着园所文化的精髓，更体现幼儿、教师与园所和谐高质量发展的目标，讲座中既有理论支撑又有实践思考，生动呈现园所促进幼儿全面成长的不懈追求。

       最后，南京市教研室刘萍老师对本次活动进行精彩点评与总结，对承办本次活动的两区教研员和送教的教师表示感谢，充分肯定园长老师们的专业素养，指出三节活动选材有趣味，内容有挑战，活动高质量，随后分别从目标设置、重难点的突破、教学策略的运用以及师幼的有效互动等方面进行细致高位点评，对执教教师的教学理念以及切实关注幼儿的语言表达、逻辑思维等学习品质给予充分肯定，同时也提出了更高的期待和要求。

       本次南京市送教送研活动为教师搭建了一个互学、共研的平台，不断实现区域间优质教育资源同享，在今后的教育实践中，两区幼儿园园长教师将继续时刻关注儿童发展，不断践行《指南》精神，促进教师专业成长。