四月芳菲犹未尽，教研之花始盛开。为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，助力教师专业成长，加强区域幼儿园之间的交流与学习，促进资源共享，实现学前教育优质均衡发展。2024年4月23日上午，由南京市教学研究室主办、栖霞区教师发展中心承办的“南京市幼儿园四区（江北片）联片教研活动”在栖霞区第一实验幼儿园三元分园举行。南京市教研室刘萍老师、栖霞区教育局学前教育发展促进中心邓慧辉副主任、栖霞区教师发展中心王飞副校长以及来自浦口、六合、栖霞、江北新区教研员、园长、骨干教师共100余人参加了此次教研活动。

       本次活动由栖霞区学前教育研训处研训员魏鹏飞老师主持，活动共分为幼儿园室内外环境观摩、集体教学观摩、专题讲座、专家点评四个环节。

       区学前教育发展促进中心邓主任首先对江北片教研员及园长老师们的到来表示热烈欢迎，并指出本次四区联片教研活动在栖霞区举行，是对我区教研工作的信任和对研训工作成效的检验和鞭策。期盼通过联片教研进一步加强与姐妹区交流与合作，共同分享、探讨教育教学的成功经验，不断形成可研究、可借鉴、可推广的教学范式，共同为南京市学前教育高质量发展贡献智慧和力量。

       一、观摩研讨促提升

       南京市大厂实验幼儿园宋曦韵老师带来了中班科学活动《快乐过山车》，幼儿通过观察、感知过山车的轨道形态，在不断探索、尝试中小组合作进行搭建，共同享受探索的乐趣。

       栖霞区第一实验幼儿园王姗姗老师进行了中班音乐活动《动物捉迷藏》，幼儿在捉迷藏的情境下，不断接受新鲜有趣的挑战任务，感受歌曲欢快的旋律，体验同伴游戏中问答式歌唱的乐趣。

       浦口区凤凰幼儿园彭建华老师组织了大班数学活动《真假美猴王》，活动有趣而又有挑战，幼儿通过观察、分析、概括出图形的不同特征并自主进行记录，整个过程幼儿专注操作、积极表达。

       六合区第一幼儿园河畔分园的柯婧妍老师为大家带来了一场主题为《你好，小学》的专题讲座。柯老师以幼小科学衔接理念为基础，分享了通过主题活动支持幼儿了解小学学习与生活的全过程，鼓励幼儿在探索中主动思考与深度学习，全方位关注了幼儿在身心、生活、社会、学习等方面的准备情况。
       二、精准点评话成长

       栖霞区教师发展中心王飞副校长针对本次研讨活动进行点评指导，肯定了教师的活动开展能指向幼儿核心素养、注重引发幼儿的自主探究，同时把握领域关键经验，能有效设计与实施重难点教学策略。

       最后，南京市幼教教研员刘萍老师用“研究、进取、创新、互惠”四个词对本次联片教研活动做了总结指导，肯定了在四区教研团队聚力研究、孜孜不倦的教研精神驱动下，基于问题解决问题的联合教研现场呈现出了高质量的研修样态，活动现场师幼平等对话，儿童主动探索、深度学习。同时，从引领辐射、研究儿童、均衡发展等方面对四区教研工作后续发展提出了方向与期望，期望教研团队继续做好顶层架构推动片区学前教育发展，进一步树立正确的儿童观、教育观和课程观，在日常保教工作中践行《指南》与《评估指南》精神，相信儿童是积极主动有能力的学习者。
       知之愈明，则行之愈；笃行之愈笃，则知之愈益明。带着“余温”反思不足，总结经验。带着新的思考再出发，完善进步，我们将继续“把每一件事情做出教育的味道”。本次活动不仅为四区教师提供了学习、互助、交流的平台，同时也为下一阶段各区的幼儿教育教学工作提供了新思路，注入了新动力。相信我们会继续凝心聚力，携手同行，为推进学前教育高质量发展蓄势赋能、持续发力。