首先，由南京节晓庄小学金立义书记致辞。他对参加活动的领导和老师表示了欢迎，同时简要介绍了学校劳动教育的开展和取得的成绩。

       接下来，由三位在南京市小学劳动基本功比赛中获得一等奖的老师献课。
       第一节课由南京市晓庄小学赵蕾老师执教二年级上册《树叶书签》。赵老师先让孩子们认一认校园里常见的树叶，并带领孩子仔细观察树叶的形状、颜色，展开自己的想象，构思书签的图案，然后动手制作一个个性化书签。最后，通过介绍书签的历史，让孩子们认识到，小小书签不仅承载了厚重的历史，也包含了人们对知识的渴望。

       第二节课由南京市民生小学周洁老师执教五年级下册《挂钩》。周老师先让学生摸一摸铁丝，了解要制作挂钩的形状，再学习了所必需的工具尖嘴钳，然后让孩子们选择工具篮中合适的工具和制作方法按照步骤完成挂钩，最后各组成员在组长的带领下利用彩色铁丝创意性的设计一组挂钩。学生在制作挂钩的过程中，培养了精益求精的劳动品质。

       第三节课是南京市瑞金路小学卜雪老师执教的五年级上册《木蜻蜓》。卜老师从2500年前的木质玩具的介绍引入今天木蜻蜓的制作，再让学生观察实物，确定打磨的位和钻孔的位置。在经过打磨制作后，学生通过玩一玩，感受了木蜻蜓飞起来的感觉，也体会到劳动制作的艰辛与快乐。

       三节课后，晓庄小学颜丽副书记做了题为《“亲生活劳动，赋能学生成长”》为主题讲座，重点分享了学校“亲生活”劳动课程的顶层设计以及实施过程。

      最后，王少峰做总结发言。他首先肯定了晓庄小学劳动课程的开发有路径、有实效，然后对三位老师的课例做了精准的点评。他认为三位老师的课都很好的体现了课程标准中的劳动精神、观念、习惯与品质。他认为，在劳动课中，老师技能指导要具有专业性，在问题设计中培养学生探究的思维，让学生通过仔细观察，探寻事物之间的规律。劳动的课堂应是丰富多彩的，在制作过程中让学生的双手和大脑充分得到锻炼，最后在操作中得到劳动核心素养的提升。课堂氛围还可以再轻松、快乐、有趣一些。
      此次活动，加强了教师间的相互交流，探讨和解决教学中的实际问题，从而提升了劳动教师的教学素养、专业水平和教学实践应用能力，为今后的劳动教育进一步指明了方向。