冬日的午后，清风和煦，一切都是刚刚好。优美的校园内响起悠扬的乐声，迎接听课老师的到来。花小的小朋友们还为客人老师们准备了礼物，手工剪纸、手写福字、扭扭灯笼、扭扭花……丰富多彩的劳动作品得到了老师们的称赞，也充分展现出花小扎实开展劳动教育所结出的累累硕果。

       课堂展示环节由南京市雨花外国语小学花神庙分校王孟老师、南京晓庄学院第一实验小学黄庭君老师和南京市月牙湖小学陈玲老师分别执教《自制信封》《插接挂饰》《创意时钟》，三节劳动课各有特色，精彩纷呈，学生自主合作、动手又动脑的学习方式，让课堂充满“劳动味”。

       第一节课由雨外小花神庙分校王孟老师和三（3）班的孩子们合作完成劳动课《自制信封》。王老师条理清晰地展示了制作信封的几个步骤，充分调动学生的动手积极性，预留充足的制作时间，并让学生展示自己的作品，激发了学生的制作兴趣。小小信封，大大价值。在做一做、评一评、送一送的愉悦氛围中，学生了解了信封在实际生活中是如何使用的，真正体验到了劳动的快乐和价值。

       第二节课由南京晓庄学院第一实验小学黄庭君老师和三（1）班的孩子们共同带来《插接挂饰》。黄老师和蔼可亲，用春风般的语言将繁琐的步骤一步步简化，她一次次弯下腰，耐心地手把手教学，让学生轻易解锁每一步操作。同学们在劳动课堂上动手动脑、大显身手，发挥自己的创造力，制作了一盏盏可爱的宫灯。

       第三节课由南京市月牙湖小学陈玲老师和五（3）班孩子一起完成了《创意时钟》的教学。陈老师因地制宜，将花小特色的传统文化小屋作为教学创意点，让孩子为小屋制作特色时钟。学生们大胆设计，发挥想象，每一个钟表既抓住了时钟的特点，又结合不同小屋的文化特色，展现了孩子们的创意。制作出来的新颖、美观、实用的钟表让人眼前一亮!

      三节课后，由南京市雨花外国语小学于靓靓老师带来《创新实施劳动课程 发展学生劳动素质》的专题讲座。于老师从劳动与技术、劳动课程和劳动教育的关系入手，结合《义务教育劳动课程标准（2022版）》，以雨花外国语小学的劳动课程构建为例，详细介绍了有项目化特色的劳动课程。于老师还介绍了劳动课程的基本范式，呼吁劳动教师要将劳动教育与学生个人生活、校园生活和社会生活有机融合，丰富学生的劳动实践体验，让学生养成良好的学习习惯和品质，深化学生对劳动价值的理解，也呼吁劳动学科教师需要加强自身劳动素养，砥砺前行。

     最后，南京市教研室王少峰老师进行活动点评。王老师充分肯定了三堂展示课，同时对劳动课堂教学提出了期望。王老师指出，想把劳动课上好，要学会从课程的视角整体把握，深入钻研教材，准确定位每一课在教材中的地位和作用，厘清与前后内容的联系，发挥教学的张力；我们要积极面对劳动课堂教学样态的转变，思考如何将项目操作的程式化与自主探究、劳动创新进行融合，在课堂中促动学生思维的发展。

       本次联片教研活动加强了秦淮区、建邺区、雨花台区之间劳动课堂教学研究的交流与合作，既给三区的老师们展示了劳动课教学研究的新思考，分享了劳动教育经验，又借此深入渗透劳动教育的新理念。相信在以后的劳动教育教学中，老师们一定能够多思考、多尝试、多创新，让劳动教育走进真课堂、走进真生活。