为深入挖掘红色资源的教育价值，传承红色基因，激发师生的爱国情怀与时代责任感，2024年12月10日，南京市小学综合实践活动课程教研活动在月华路小学湖东路校区成功举办。本次教研活动以“厚植红色基因，争做强国少年”为主题，来自全市各区小学综合实践教师代表100多名老师参加了本次活动。

       月华路小学湖东路校区自1995年成立少年军校，至今已近30年。少年军校成为一种弥散在师生心间的校园文化，成为一种浸润在学生发展中的优良传统。在此次活动中，各位综合实践活动教师共同探索如何在新时代背景下，结合校园红色资源，通过综合实践活动，引导学生获得有积极意义的价值体验，培养他们的爱国情怀和团队合作精神。这既是一次教学实践的展示，也是一次教育理念的交流。
       【课例展示】
       第一节课是由月华路小学湖东路校区的翟佳羽老师执教《我是小军人——我是小小讲解员》一课。在本节课中，学生们化身为“小小讲解员”，在国防展厅展示对解放军及军人品质的研究成果。经过数周准备，学生们深入了解解放军历史、职责与荣誉，并学习军人品质。他们根据个人兴趣选择研究主题，并在这节课中介绍了“我校国防展厅”，分享挑战与收获。通过范例学习、小组讨论与场馆体验，学生们提升了讲解技巧，本节课不仅展示了学生风采，培养了综合实践能力，还传承发扬了少年军校的优良传统，让学生们更珍惜幸福生活，立志成为优秀少年军人。

       第二节课是由月华路小学至善路校区的康愉老师执教《我是小小策展人》一课。本节课以1985年中国海军核潜艇部队“长航90昼夜”试验任务前潜艇兵王庆江的家书为引子，激发学生对军事历史的兴趣，并借助湖东路校区国防展厅的长航帽展品启动策展活动。康老师组织学生们合作学习，扮演策展人角色，策划军事藏品巡展，涵盖主题确定、布展设计、宣传策略及讲解准备等多方面，锻炼了学生的组织策划与团队协作能力。学生们在动手设计展台、思考宣传口号和挖掘展品故事的过程中，深刻理解了展品背后的军魂。在本节课的最后，康老师鼓励学生提交策划方案，学校将审核以确保巡展顺利进行，该活动将成为校园传承军魂、闪耀新时代光辉的重要项目。

       第三节课是由麒麟科创园学校的胡文静老师执教《电影资料我整理，我与祖国心相惜》一课。本节课以《我和我的祖国》电影为线索，通过五个历史瞬间展现普通人与国家间的深厚情感。经过三个课时的实践学习——“电影背景我调查” “资料信息我分拣” “汇编整理我汇报”，学生们逐步深入理解国家富强的来之不易及先烈牺牲的宝贵。小组合作围绕“前夜-民族新生”等五个主题，映射新中国成立70年的发展历程，深刻揭示了个人与国家命运的紧密联系，激发了学生的爱国情怀与自豪感。观影过程中的情感体验，让学生在心灵上得到满足与升华，相信这部电影将在他们心中留下深刻印记。

       【专题讲座】
       三节精彩的课例展示结束后，月华路小学湖东路校区的蒋科副校长进行了题为《厚植红色基因，培育小学生新时代英雄品格的校本实践》的专题讲座，详尽阐述了学校如何借助少年军校项目来培育小学生的新时代英雄品格。讲座中指出，学校致力于构建红色文化环境，以此熏陶学生，培育其英雄品格。同时，学校还开设了《我是一个兵》校本课程、红色电影制作及评论课程，形成了一套完善的英雄研学课程体系，让学生在多彩的活动中传承红色基因。此外，学校还推行立责体悟学习模式，并建立科学的英雄评价机制，旨在激发学生的热情与积极性。这一实践为新时代小英雄的培养提供了宝贵的探索经验。