推进康复与学科课程整合 提升种子教师专业能力 ——南京市特殊教育康复中心教研组市级研训活动
信息作者：宋修玲
信息来源：宋修玲
更新时间：2021年11月9日
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推进康复与学科课程整合 提升种子教师专业能力
——南京市特殊教育康复中心教研组市级研训活动
为推进康复与学科课程整合，提升种子教师专业能力，在南京市教研室宋修玲老师的带领下，南京市特殊教育动作康复和语言沟通中心教研组的老师们于2021年10月29日下午齐聚市教研室进行了课题研究工作总结与研训活动。本次活动，很荣幸地邀请到南京特殊教育学院康复科学学院何侃教授为大家答疑解惑，何侃教授针对组员会前收集整理的问题开展了《特殊儿童功能康复与学科教学实施》的讲座。
讲座中，何教授从“特教领域的康复”、“特教学校的康复”、“特教学校的康复课程体系”等方面将理论与实际案例相结合进行讲解，并启发大家思考“康复学习如何延伸到家庭？”、“南京特教学校康复组如何在更广泛的领域如随班就读工作中发挥作用？”整个讲座层层递进、深入浅出，让人受益匪浅，发人深省。
精彩的讲座过后，大家仍意犹未尽，纷纷向何教授提出了康复教学中遇到的疑惑，何教授耐心地为大家答疑，并提出了指导性建议。之后，南京市特殊教育康复中心组的成员们按“动作康复”与“语言沟通”两个领域进行分组讨论，研讨各康复领域下一阶段的研究方向与工作思路。
期待南京特殊教育动作康复与语言沟通中心教研组的成员们再接再厉，让特殊儿童的康复之路越发光明！